为进一步提高教师教学设计和课堂教学技能,鼓励教师积极参与教学研究,促进教师间互相交流和学习,5月10日,我校举行第四届教师教学技能比赛总决赛,本次决赛的16个教师团队均通过各二级365体育官网入口初赛遴选推荐参赛。本次决赛评委由常务副校长吴舸、教务处处长林长青、各二级365体育官网入口的院长担任。来自教务处和各二级365体育官网入口负责人、教师代表观摩了比赛。
师者耕耘于教学前线,活跃于讲台之上。本届比赛共有来自10个二级365体育官网入口的16个教学团队云集肇庆校区参赛。各位选手通过5分钟的“线上课程资源展示”和20分钟的“讲课”两个环节。评委根据参赛选手的教学设计方案及现场教学内容、教学方法、教学语言与教态、教学特色等方面进行综合考评。
经评委现场评分,共决出文科组特等奖2项、一等奖4项、二等奖6项;理科组特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项。文学与传媒365体育官网入口的钟远老师以《新闻评论》、体育科技365体育官网入口的谭龙杰老师以《运动专项理论与实践(2)》分获文科组特等奖,计算机365体育官网入口的文谧老师以《智能语言基础》获得理科组特等奖。经评委组推荐,获得特等奖的3位老师将代表我校,参加中教集团于5月27日在烟台举办的“第四届教学技能比赛交流活动”并参赛。
文科组
理科组
本届比赛的总决赛由来自10个二级365体育官网入口的12个文科组团队、4个理科组团队现场进行教学技能现场展示比拼。他们大部分是青年老师,由各二级365体育官网入口从4月份开始就积极准备、精心打磨,通过预赛选拔产生。
(常务副校长、评委组组长吴舸教授作赛后总结讲话)
常务副校长、评委组组长吴舸教授作赛后总结讲话。他指出,本届比赛有四个亮点值得关注。一是与时俱进,都运用了现代化、网络化教学手段,运用了线上线下混合式“翻转课堂”的教学组织方式;二是注重资源建设,加强微课、习题库、自主学习、资源拓展学习等学习资源建设;三是强化课程思政在课堂教学中的渗透融合,在专业教学中发掘思政元素,树立教书育人的正能量;四是教学组织设计很有特点,都能遵循有效的教学规律,坚持学生为中心的教学理念,有自己的闪光点或亮点,有的老师用全英文授课、双语授课,尽管在比赛环节,要注意适合授课对象,但在教学方法、教态、PPT制作、教学激情等很多方面都值得我们学习。他提出了三点希望,一是希望二级365体育官网入口要更加重视教学和教学研究;二是希望教务处继续做好教学服务工作;三是希望所有教师把今天参赛教师的优点运用到自己的教学之中,内化于心,外化于行,整体推动全校的教学水平不断提高青年教师在教学过程中不断成长。
教师是教学工作的基石,教学基本功培养是教学建设的核心内容之一。此次教师教学技能大赛,从各二级365体育官网入口初赛到全校决赛,为教师搭建了交流教学经验、切磋教学技艺的平台,极大调动了教师们主动学习的积极性,对于增强带教意识、提高教学能力,推动教学水平上新台阶,推进学习型教师团队建设起到了积极的促进作用。比赛结束后,各位评委对选手们在教学仪态、教材分析、教学方法、教学过程、师生互动、语言表达、媒体运用等方面给予了精彩的点评,肯定了优点,也指出了不足。
立足大湾区,培养高素质应用型本科人才;站在新起点,建设高水平应用型本科高校。此次教师教学技能大赛得到全校各二级365体育官网入口的广泛响应和积极参与,促进了课程建设和教学改革创新,激发了教师上好思政课的责任感和使命感。各参赛选手所在365体育官网入口均高度重视,组织团队力量进行了充分的磨课,全力以赴备赛,使得比赛活动连年精彩纷呈,参赛教师呈现出不断提高的教学能力和教学水平。
信息提供:教务处
采写:新闻中心记者团陈子彦 蔡丹莉
摄影:新闻中心记者团杨洋 龙奕希
编辑:林玉萍
审核:李帆